Մեր տված փայտից կրակ են անում, տուն տաքացնում, թոնիրը վառում, կերակուր եփում, փափուկ հաց թխում, ուտում կշտանում, բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Մեր գերաններից շինում են տներ, գոմեր, մարագներ, ժամեր ու վանքեր, մեր տախտակներից ՝ հատակ, առաստաղ, աթոռ, պահարան, սեղան, նստարան, դուռ ու պատուհան և այլ շատ տեսակ կահ և կարասիք. բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Կամուրջ են շինում ՝գետերով անցնում. սայլեր են շինում ՝ ամեն ինչ կրում. գութան են շինում, հողերը հերկում. լուծ, սամի շինում, եզ, գոմեշ լծում, օրորոց շինում ՝ մանկիկ օրորում. քանոն են շինում ՝ տետրակներ տողում, նավեր են շինում ՝ ծովի մեջ լողում, բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Ով չի տանձ կերել կամ կարմիր խնձոր, նուռ ու սերկևիլ, կեռաս ու սալոր, դեղձ կարմրաթշիկ, ծիրան անուշիկ: Ապա խաղողը. և քանի տեսակ կանաչ ու կարմիր, թուխ — թուխ ու սպիտակ, և այդ ամենը մարդիկ են ուտում…
Բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Խելո՛ք մանուկներ, դուք որ մեծանաք, մեծ մարդիկ դառնաք, մեզ խնայեցե՛ք, մեզ պահպանեցե՛ք և ձեր հանդերում, ձեր այգիներում ծառեր տնկեցե՛ք…
Առաջադրանքներ
Պատմվածքից ի՞նչ և ինչիպիսի՞ հարցերին պատասխանող հնգական բառ դո՛ւրս գրի՛ր։
Ի՞նչ — Տուն, թոնիր, ծառեր, կոտորել, ուտել,
Ինչպիսի՞ — անգութ, կարմիր խնձոր, այգի, դառնաք,
Տրված բառապակապցություններով նախադասություններ կազմի՛ր։
խելոք մանուկներ, փափուկ հաց : Խելոք մարդը ծառեր էր տնկում: Մանուկները կարմիր խնձոր են ուտում: Փափուկ հաց են ուտում երեխաները:
Գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։
կերակուր-ուտելիք
կշտանալ-Ձանձրանալ
անգութ-անխիղճ
շինել-կառուցել
խելոք-խելացի
մանուկ-երեխա
հանդ-դաշտ
հերկել-վարձել:
Ծառի անունից մի գանգատ (բողոք ) էլ դո՛ւ գրի՛ր։
Իսկ հիմա էլ բողոք գրի՛ր օճառի, թեյնիկի, գլխարկի կամ ակնոցի անունից: Այս ծառ միշտ թարս է դնում իր ակնոց մեք նրան ասում ենք իսկ նա բարկանում է ու ես նրանի շատ վիրավորված եմ: