116. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներ նարտ ահայտի՛ր բառա կապակցություններով: Օրինակ՝ միաեղջյուր – մի եղջյուր ունեցող: Վիպագիր, մեծագլուխ, սրընթաց, երկերեսանի, զբոսայգի, սրամիտ, հեռուստացույց, պահարան, հայաստանցի: Վիպագիր-վիպ գիր ունեցող, մեծագլուխ-մեծ գլուղ ունեցող, սրընթաց-սըր թաց ունեցող, երկերեսանի-երկ երես ունեցող, զբոսայգի-զբոս այգի, սարմիտ-սար միտ ունեցող, հեռուստացույց-հեռու ցույց տվող, պահորան-պահ արան, հայաստանից-հայաս տանից։ 117. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներըբառակապակցություններով արտահայտի՛ր: Հանքափոր, գրագետ, պատմագիր, խաղագիրք, խնդրագիրք, խնդրագիր, մասրուտ, հեղինակավոր: Արմատը բաղադրիչների չբաժանվող, բառիհիմնական իմաստն արտահայտող մասն է: Արմատից կամ բառից նոր բառ կազմողմասնիկը ածանց է: Արմատներն իրար կապող ա մասնիկըկոչվում է հոդակապ: Միայն մեկ արմատից կազմված բառերրպազ են: Բաղադրիչներից (արմատ, ածանց) կազմված բառերը բաղադրյալ են:

1.I will go to Spain one day. I wont go to Spain one day Will I go to Spain one day? 2.She will come to the party. She won’t come to the party. Will she come to the party? 3. We Will be late. We won’t be late. Will we be late? 4.It will snow. […]

После того как из Незнайки не получилосьхудожника, он решил сделаться поэтом исочинять стихи. У него был знакомый поэтЦветик.Однажды Незнайка пришел к Цветику исказал:— Слушай, Цветик, научи меня сочинятьстихи. Я тоже хочу быть поэтом.— А у тебя способности есть? — спросилЦветик.— Конечно, есть. Я очень способный, —ответил Незнайка.— Это надо проверить, — сказал Цветик. — Ты […]

Արատես Կրաթահամարիլի դպրոցականերին բերում են Արատես եռօրյա ճամբար։ Մենք անցկացնում են լավ օր մեր ընկերների և ուսուցիչների հետ։Մենք արատեսում գնացել ենք Արատես վանք, և արատեսում գտնվող գետը։ Արատես վանքի մասին, Արատես վանքը կառուցվել է 13-րդ դարում 1270թթ։ Կրթահամարիլի դպրոցներ Կրթահամարիլ դպրոցներն է, Մջին դպրոց, Ավագ դպրոց, Քոլոջ, Հյուսիսային դպրոց, Արևելյան դպրոց-պարտեզ, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ, Հարավային դպրոց-պարտեզ։Մենք […]

Դասարանական առաջադրանքներ1․ Ո՞րն է ամենափոքր բաղադրյալ թիվը։42․ Գտե՛ք այն բոլոր պարզ թվերը, որոնք աստղանիշի փոխարենտեղադրելու դեպքում անհավասարությունը ճիշտ կլինի։8x<72 1, 2, 3, 5, 7, 3x<99 1, 2, 3 ,5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, բաղադրյալ թվերը=44, 81, 123, 1, 625, 602, 5․ Խանութ բերեցին 53 արկղ արևածաղկի ձեթ՝ ամեն արկղում 18շիշ։Մեկ շաբաթում […]

1․Ինչու համար է մեզ պետք կլիմա։, 2․Ինչ է լեռնհովդային քամին։ 3․Եթե մենք ունեք 10 կիլոգրամ աղ որքան ջուր է պետք թթու դնելու համար։ 4․Ինչու ենք ձմռանը բանջարեղեները պահում ջերմոցներու։ 5․Ինչ է քամին։

Մրմուռիկը սպասված հյուր չէր ո՛չ մեկի համար, և որքան էլ որ հազվադեպ այցելեր մարդկանց, միևնույն է՝ նրանք դժգոհում էին: Երեխաները նրան արցունքներով էին դիմավորում, իսկ Մրմուռիկը գալիս էր նրանց աչքերի միջով, ասենք՝ լոգանքի ժամանակ, երբ օճառի փրփուրը հոսում-լցվում էր աչքերի մեջ, կամ՝ երբ տատիկը ճաշ եփելիս սոխ էր մաքրում ու մոռանում էր խոհանոցի դուռը ծածկել… […]

АК НЕЗНАЙКА БЫЛ МУЗЫКАНТОМ Если Незнайка брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он выучился только по слогам, а писать умел только печатными буквами. Незнайка очень хотел чему-нибудь научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда. Гусля был замечательным музыкантом. […]

Քամու առաջացումը: Ինչպես հայտնի է՝ Երկրի մակերևույթի վրա ջերմության անհավասարաչափ բաշխման պատճառով առաջացել են մթնո­լորտային բարձր և ցածր ճնշման վայրեր: Մթնոլորտային բարձր ճնշման վայրից օդի զանգվածը տեղափոխվում է ցածր ճնշման վայր, և առաջա­նում է քամի: Քամու ուժգնությունր կախված է ճնշումների տարբերությունից, իսկ ճնշումների տարբերությունը՝ ջերմաստիճանների տարբերությունից, այս­ինքն՝ ինչքան մեծ է վերջինս, այնքան ուժեղ է քամին: Քամու […]